El imperio Napoleónico

• un golpe de estado contra el directorio llevo al establecimiento de un consulado.
• integrado por tres personas y encabezado por Napoleón como primer cónsul.
• en los primeros años de su gobierno, Napoleón logro establecer la ley y el orden.
• consiguió la paz con el extranjero y restableció las relaciones con la iglesia católica.
• el código Napoleónico resumía los ideales de la revolución:
• igualdad ante la ley 
• libertad de conciencia y de trabajo
• supremacía del estado laico
• y el derecho a la propiedad privada
• el banco francés se creo con el propósito de manejar los fondos gubernamentales y la emisión de papel moneda.
• lo que condujo a una mayor eficiencia en la administración de las finanzas públicas.
• logró expandir el imperio francés
• disolvió el sacro imperio romano germánico para formar la confederación del rhin 
• se apoderó de nápoles, holanda y la península ibérica
• estableció el sistema continental
• en los territorios sometidos al imperio napoleónico fue abolido el feudalismo
• se suprimió el pago del diezmo
• se llevó a cabo la venta de bienes eclesiásticos y se elaboraron códigos civiles
• la derrota de napoleón en la batalla de waterloo el 18 de junio de 1815 marcó el fin del "imperio de los cien dias"

exposición

revolución francesa

• a finales del siglo XVlll, la sociedad francesa estaba aun organizada por estamentos
• a partir de 1780 se dio en Francia una grave crisis de substancia
• agravada por los problemas financieros del estado, que no pudieron resolver los ministros de hacienda, la mayoría fisiócratas
• ante la difícil situación económica, el marques de lafayette, apoyado por varios aristócratas pidió que fueran convocados los estados generales, el la acción que se conoce como la rebelión de los nobles
• en abierto desafío el rey Luis XVl, el grupo dirigido por sieyes y mirabeau se constituyo en la asamblea nacional

1. el proceso hacia la revolución

• el 14 de julio de 1789, ante la amenaza de represión, una multitud enardecida que buscaba armas para defenderse tomo por asalto el edificio de la bastilla
• este echo significo el estallido de las revolución francesa

1. estallido de la revolución

• la mas importante medida de la asamblea nacional fue la proclamación de la declaración de derechos del hombre y del ciudadano el 26 de agosto de 1789

1. la asamblea constituyente

• en 1791 la asamblea nacional se convirtió en constituyente integrada por varios grupos políticos con diversas tendencias:
• el grupo de mayor influencia (sector de la aristocracia)
• los girondinos (diputados del departamento de la gironda)
• los gacobinos cuya base social era la burguesía 
• la asamblea legislativa de 1791 dominada por los gacobinos establece leyes muy severas en contra de los opositores al nuevo régimen 

1. intervención extranjera

• ante el temor de que la revolución se extendiera a sus territorios los monarcas de Austria y prusia decidieron intervenir militarmente en francia en apoyo al antiguo régimen

1. triunfo de los radicales y "régimen del terror"

• luis XVl fue destituido y encarcelado
• la revolución entro en su fase mas exaltada el régimen del terror
• la ejecucion de luis XVl puso en estdo de alerta a los monarcas europeos agregándose muchos otros paises a los dos que formaron la colonización original
• durante el gobierno de la convención nacional hubo cambios de posiociones ideológicas
• los jacobinos dieron un golpe de estado contra los jirondinos y establecieron la constitución del año 1 1793
• la reacción termidoriana creo la constitución del año III 1795 depositando al poder ejecutivo en un directorio integrado por cinco personas 

las trece colonias inglesas divididas en tres regiones

1. norte

• agricultura de granja: cultivo de cereales y frutas.
• ganaderia menor
• comerciantes prosperos forman cuidades que operan como centros comerciales y sulturales, con influencia de las ideas de los ilustrados

1. centro

• suelo fértil
• grande desarrollo de la producción para el comercio exterior
• nueva york y filadelfia centros de exportación y progreso constante
• complejidad étnica

1. sur

• grandes extensiones de tierra
• clima semitropical
• agricultura de cultivo intenso
• grandes plantaciones propiedad de terratenientes que ocupan mano de obra esclava
• formacion de una aristocaracia similar a la gentry inglesa

1. rasgos comunes

• herencia del parlamentarismo ingles 
• en su mayoria los colonos se consideraban britanicos 
• medidas de la metropoli llevan al convensimiento de que a los colonos se les estaban negando en derecho a conservar la trdicion politica que compartian los britanicos

1. reaccion colonial

• en el boston tea party
• primer congreso constituyente
• decalaracion de independencia
• fracaso nde la consideracion de estados creada el 1777
• constitucion de estados unidos de america de 1787

exposición

LA INDEPENDENCIA DE LAS TRECE COLONIAS DE NORTEAMÉRICA

• las trece colonias estaban ubicadas en tres zonas socio-económicas distintas.
• a pesar de las diferencias socio-económicas, los habitantes de las trece colonias inglesas tenían en común el ser herederos de la tradición parlamentaria de gran bretaña,

1. proceso de independencia

• hasta mediados del siglo xviii los colonos pudieron desarrollar su propio crecimiento económico, con cierta libertad respecto del dominio británico.
• a partir de 1763, los colonos fueron afectados por diversas medidas del gobierno británico.
• la mas importante reacción ocurrió en la llamada boston tea party (la fiesta del te de boston.

1. guerra e independencia 

• los actos de guerra comenzaron en 1775.
• la guerra fue simultáneamente un conflicto civil, independentista e internacional.
• en mayo de 1776 el tercer congreso establecio por unanimidad que las colonias debian formar un estado independiente.

1. hacia la formación del nuevo estado

• la constitución política del estado de virginia fue la primera, la mas amplia y la que tuvo mayor repercusión.
• ante el fracaso de la confederación de estados creada en 1777, se elaboró una nueva constitución, en 1787
• contenía una forma de gobierno basada en el federalismo y colocaron el poder ejecutivo bajo un régimen presidencialista.

Representantes de la ilustración francesa

 Voltaire

§Fue un gran pensador  y escritor  fructífero: su filosofía  racionalista se inclina particularmente a la defensa de los derechos del hombre .

§Postulo la idea de que todo ciudadano debe ser libre para seguir los dictados de su corazón, siempre que con ello no perturbe el orden de la sociedad.  

Montesquieu

§Consideraba al régimen parlamentario ingles , capaz de garantizar la libertad de los hombres y de impedir el abuso de poder de los gobernantes.

§Señalo la necesidad de tres poderes: el legislativo o parlamentario, el ejecutivo (la monarquía),y el judicial ( los jueces).

Rousseau

 §Tenia la idea de que la naturaleza era una situación perfecta, los hombres eran buenos pero al formarse la sociedad surgieron las desigualdades y con ellas el egoísmo.

§Afirmaba que “el hombre nació libre y donde quiera que esta se encuentra encadenado “ por lo tanto, era necesario establecer por voluntad general un contrato social que garantizara el respeto mutuo de los derechos humanos otorgados por la naturaleza.

Diderot 

§Entre 1751 y 1772 publico la enciclopedia o diccionario de las ciencias, de las artes y de los oficios por una sociedad de gentes de letras, obra que recopila el pensamiento ilustrado.

Quenay  

§Junto con un grupo de pensadores, desarrollo una teoría económica conocida como fisiocracia, basada en el principio de que el desarrollo económico de un país esta determinado por el nivel de su producción agrícola, y no por la riqueza metalúrgica que posea, como sostenía el mercantilismo.

EL DESPOTISMO ILUSTRADO

©A pesar de que los filósofos ilustrados criticaron la política y la sociedad de su época,  no pretendieron que los cambios  se dieran por la vía revolucionaria; confiaban mas bien en un cambio pacifico  orientando desde arriba  para educar a las masas  no ilustradas . Varios  monarcas absolutistas  europeos aceptaron   las reformas propuestas  por la ilustración , y dieron  origen a lo que los historiadores  del siglo XIX  denominaron despotismo ilustrado.

©Los filósofos  ilustrados  “Podían iluminar  el palacio de los reyes, deseosos  de dar lustre  a la sociedad cortesana , de ponerse  por encima  de los poderes  tradicionales  y de billar , al mismo tiempo , como grandes protectores  de la ciencia , de la cultura y el arte ”. 

©Los Reyes mas importantes n este aspecto fueron  Federico II de Prusia, María Teresa y José II de Austria, Catalina “La Grande” de Rusia  y Carlos III de España.

Existen evidentes evidencias entre el absolutismo clásico  del siglo XVII  y el absolutismo ilustrado del siglo  XVIII.

•EL ABSOLUTISMO  CLÁSICO DEL SIGLO  XVII

•Representado por los monarcas de  derecho divino , cuya actividad preferente  se orienta hacia la política  exterior,  con fuertes intereses personales  y dinásticos.

•EL ABSOLUTISMO ILUSTRADO EN EL SIGLO XVIII

•El monarca ilustrado  es un soberano que acepta los principios de la ilustración  y desea ponerlos  en practica para lograr  una mayor eficiencia  del  Estado,  en beneficio de este  y de sus súbditos, con base  en la posibilidad de alcanzar  un futuro mejor no por un cambio repentino,  sino por una paciente labor educativa y legislativa. 

CARACTERÍSTICAS GENERALES

 DEL PENSAMIENTO ILUSTRADO

a)E l papel de la razón humana en el estudio de la naturaleza. Para los pensadores ilustrados  era necesario que se abandonara la creencia sostenida  hasta entonces en Europa , de que Dios  era quien dirigía el orden  de todo cuanto existe en el Universo, sin que intervinieran las leyes naturales. Mientras se mantuviera esa creencia, el estudio de la naturaleza se mantendría  dentro de la teología y la educación seguirá en manos del alto clero. Por ello, los filósofos ilustrados difundieron la idea de que la razón  humana,  que también proviene de Dios, constituye  el instrumento que debe seguir  de guía  para investigar el funcionamiento de las leyes de la naturaleza.

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b) Según la filosofía ilustrada, la razón constituye el instrumento  que debe servir  de guía para servir para investigar el funcionamiento de las leyes dela naturaleza, por consiguiente, lo racional es bueno  mientras que todo  aquello que no se fundamente en ella puede conducir el error.

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c)La creencia de la igualdad. Si todos los hombres proceden de la misma naturaleza y todos poseen la capacidad de razonar, entonces todos los hombres  son iguales  a la luz de la razón  y tienen iguales derechos, los cuales deben ser respetados.

d) La lucha por la libertad, tanto en cuestiones políticas como en las económicas, en las intelectuales  y en las religiosas.

e) La defensa de la religión natural, llamada también deísmo, tuvo su fundamento en la idea filosófica de que Dios  y el alma no pueden llegar  a ser conocidos  por la razón humana,  por cuanto corresponden a la metafísica. El deísmo  reconoce la existencia  de Dios  como autor  de la naturaleza, pero se niega que se revele a los hombres  por otro medio que no sea la razón.

f) La defensa de una moral laica, es decir,  independiente de  la religión, ya que según  suponían  los filósofos ilustrados, los hombres  se rigen  por normas morales no solo porque  Dios  ordena observarlas , sino porque  la razón exige el respeto a  los derechos de  los demás.

Influencia de John Locke

§Las ideas del filosofo ingles John Locke influyeron en el pensamiento ilustrado, sobre todo, mediante su obra Ensayo sobre el gobierno civil, publicado en 1690, en la cual el autor se refiere al estado natural para expresar que, desde que los seres humanos se encontraban en esa condición poseen ciertos derechos, entre los que destaca el derecho a la vida, a la libertad y a la propiedad.

§Locke señala que el gobierno debería estar dividido en dos poderes: el Legislativo al que  considera como supremo por representar a la mayoría de la comunidad y en quien se deposita la facultad de crear las leyes , y el Ejecutivo que depende en general del Legislativo y esta limitado por el  derecho, es decir, por las leyes dictadas por el cuerpo representativo de la voz popular que es el poder Legislativo.